Профессия воспитателя и всех работников дошкольных учреждений требует от человека глубокой самоотдачи, огромного терпения и бесконечной любви к своему делу. Воспитание наших детей в начале их жизненного пути — не простая задача, но от её успешного решения зависит всё наше будущее. Тот фундамент, который закладывается в нас с самого детства, служит нам опорой и основанием в дальнейшей жизни. И как бы нам не показалось странным, а работники детских садов и других дошкольных учреждений, совместно с родителями и близкими наших детей, стоят на своеобразной передовой нашего совместного самого ближайшего будущего.
Обращая широкое внимание общества на ценность дошкольного воспитания, проблемы детских дошкольных учреждений и дошкольного детства в целом, впервые в Российской Федерации был учрежден новый общенациональный праздничный день — «День воспитателя и всех дошкольных работников».
Дошкольный возраст — один из самых ответственных и важных периодов в жизни подрастающего поколения, в котором начинаем прививаться любовь к природе, окружающему миру, любовь к Родине. В этот период не только закладываются основы мировосприятия и здоровья ребёнка, формируется личность и вектор нравственности, но и происходит некое незримое таинство, которое происходит только на рубеже поколений — передача нашего общего наследия. Быть воспитателем — высокое призвание и глубокое уважение. От профессионализма, терпения и мудрости наших воспитателей, внимания к уникальному и своеобразному внутреннему миру ребенка, зависит то, самое дорогое, что у нас есть — наша жизнь и наша надежда.
История праздника
етский сад как воспитательное учреждение появился в XIX веке – в Шотландии была организована «Школа для маленьких детей», где малыши занимались и играли в том время, когда их родители были заняты трудом. Однако само название – «детский сад» = было придумано не на Британских островах, а в Германии. Автор этого словосочетания – Фребель, один из самых известных педагогов Европы того времени. Говоря так об учебном дошкольном заведении, он подразумевал, что дети – «цветы жизни», а потому и «цвести» они должны «в саду». Первые детские сады в России – точнее, в Российской империи – появились в середине XIX века в Гельсингфорсе (сегодня это столица Финляндии город Хельсинки). Если говорить о территории современной России, то «первопроходцем» в этом деле стал Санкт-Петербург – на территории Васильевского острова Софьей Люгебиль, женой профессора Санкт-Петербургского университета, был открыт первый детский сад для детей «среднего сословия». Учреждение было платным и представляло собой некую подготовительную школу для детей младшего возраста. В первом детском саду широко применялись наработки Фребеля – дети играли с шарами, цилиндрами и прочими геометрическими фигурами, учась пространственному мышлению, учили буквы по кубикам, составляя из них слова, развивали мелкую моторику, играя с небольшими брусочками, играли в мяч, разрабатывая координацию движений – словом делали все то, чем занимаются сегодня наши малыши. Методика Фребеля считалась на тот момент новаторской, и многие педагоги воспринимали ее весьма критично, считая, что невозможно научить чему-либо детей через подобные дидактические игры. Как показало время, критики оказались неправы.
Праздник работников детского сада довольно молод – появился он в начале XXI века, в 2004 году. Идея праздника принадлежала нескольким образовательным изданиям – газете «Дошкольное образование», журналу «Обруч» и т.п. Праздничная дата была выбрана в честь открытия первого детского сада на территории России, а основным посылом праздника стало привлечение внимания общество к проблемам дошкольного образования. После того, как идея о создании специального праздника для воспитателей была изложена на страницах периодических профильных изданий, ее открыто поддержали многие общественные деятели – авторы программ обучения и адаптации малышей, педагоги, родители детей-дошколят.
Четыре года подряд, вплоть до 2008 года, День воспитателя отмечался как общественный праздник, не имея никакого официального статуса. В 2008 году представители Министерства образования подняли вопрос о включении нового праздника в число федеральных. И в 2009 году с Днем работника дошкольного образования всех педагогов и помощников воспитателей впервые поздравляли на государственном уровне – с торжественной речью, обращенной к работникам дошкольных учреждений, выступил Андрей Фурсенко, занимавший на тот момент должность министра образования.
Каковы традиции дня воспитателя
День воспитателя с каждым годом становится значимее, а работа престижней. Воспитатель – это тот человек, который видит чужих детей больше, чем его родители, проводит с ними время, закладывает азы морали, нравственности, учит навыкам самообслуживания, формирует здоровый образ жизни. Роль воспитателя в жизни человека важна.
В этот праздничный день принято поздравлять воспитателей, благодарить за их нелегкий труд. Зачастую, на местном уровне, созывают педагогические коллективы, где вручают благодарности и грамоты воспитателям. По традиции, в детских садах проводят утренники, где воспитанники благодарят своих воспитателей, нянечек, поваров и медсестер за их заботу и внимание. Дети готовят праздничные номера и поделки своими руками. Школьники также приходят в детские сады, чтобы поздравить своих бывших воспитателей.
В этот день рабочий коллектив и руководство детсадов активно обсуждают новые программы, планы и идеи на дальнейшее развитие своих учреждений. В местных газетах можно прочитать поздравления, а также фотографии лучших воспитателей.
Когда празднуется день воспитателя в 2019 году
У праздника всех дошкольных работников в отличие от многих других профессиональных дней дата фиксирована. Ежегодно он отмечается 27 сентября.
Как поздравляют друг друга в этот день
Самом собой разумеется в этот день принято поздравлять всех работников детских садов. В свою очередь, родители собираются на символические подарки. Детки рисуют рисунки или лепят поделки. Коллектив детских садов организует небольшие застолья в конце рабочего дня, ведь этот праздник не считается государственным выходным.
